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大多数产学研项目都夭折了,产学研难以持续的原因有哪些?
产学相长,看起来是一个良性循环,其实,这是一个伪命题。科学和科技是有区别的,科学,大多数成果看上去是没用的,而科技才是现实的有用的。自然科学中的天文学,宇宙学在现实中有多大的影响?人文科学中考古历史有多大实用价值?特别是中国的红学,最没用的学科没有之一。为什么还要去研究,科学,对人类的贡献和作用是长期的,潜移默化的,航天技术带动了火箭技术,核能的研发,诸如此类,产学项目本身就是一个急功近利的做法,不注重基础理论研究,正如中医,之所以遭到质疑,就是因为它所有的理论都是建立在经验之上,没有完整的科学理论基础。中国古代只有科技没有科学。一千多年的科举制度让所谓的读书人只学孔孟,不注重自然科学的研究,不重视基础理论研究,这个氛围也让中国大师难求。为了中国为了人类,放弃所谓的产学研究吧!
本来就不应该这样提。首先,生产单位是经济独立部门,不可能将其现有或未来生产秘密泄露给高校教学,其次,若是仅以生产单位的需求来教学,则降低了教学的广度和深度,对继续学习的学生不利,对就业的学生也不利,因为,那个“产”没有容纳学生,最后,低层次的产业需求不可能推动高校研究,所以,目前这种以“产”为核心的产学研根本没有存在的基础。高校与产业的结合最好以产研为基础,教学也应该根据高校自身的研究能力和方向来定位
谢邀。我的实际经历感觉医院高校还有科研单位做了很多无用功,一遍遍重复验证别人的工作。原因从个人层面上,做不到跨界精通,不能把所想准确表达给工程人员,而对于有制造业背景的医生而言,就是左手和右手的关系,也就是说专业面过于局限导致了产学研不容易实现。第二,就是单位的考核机制和考核导向,一帮官僚做了完全脱轨于市场的考核机制,你还能指望产学研进入正确的轨道?要么以SCI为导向终点,要么仅看有多少专利,全然不看其中有多少无效研究和无效专利,没有任何转化价值。这样的政策导向能指望出什么成果呢?所以领导层面如果是外行,就像将帅无能,累死千军!
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