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春天来了，你能写一篇赞美家乡山水田野花草树木的文章吗？
花开芬芳，心惊叹！春花绿柳，姹紫嫣红。陶醉了心菲。春光幽梦，映水明
把酒一杯，与月光同醉。弹起心弦，婉转呢喃。好似是来自，春天的呼唤。花开庭院、香墻外
家乡的春梦，惊醒了山水暖。翠枝柳岸，归来燕。一帘风月，问青天，倾诉温存与暖
春情荡起了，家乡的春歌。春风剪断、离合悲欢。春光染醉了——绿水青山！
美丽的春天，是人们非常向往的一个美丽季节，这个季节是人们一年初始收获的开始，在春草树木萌芽的时节，家乡的人们满怀喜悦的心情，准备着农用物资，为秋天的收获做着准备。
我们的家乡非常非常的美，整齐的房屋，干净的院落，鸡鸭鹅根嘎喜叫，就像欢迎客人马上到来一样，给小院落曾添了很多喜气。
加乡的路非常笔直，平板水泥公路，道边的路沟都是水泥地，路边的黄榆树比值成行，在这乡间的小路上，开着小车，放着歌曲心情是多么舒畅。
1万平米的大广场，看上去和城市的广场相比美，各种的***器具非常全，几米宽的大屏幕电视，树立在广场中央，80米的长廊，周围的看台， ***的篮球架，广场的四周花草树木具全，20多盏太阳能灯，到了晚上，银色的灯光照耀着广场，家乡的人们，在扭动着传统大秧歌，音箱震耳优美的音乐，给乡民们一种翩翩起舞的感觉，家乡的人们欢乐无比。
我们乡村的美丽校园，四周环绕着树木。两趟优美的房舍，样式美观大方，屋里崭新的桌凳，雪白的墙壁，操场上的各种体育器材，应有尽有，我们的学校是九年义务教育试点学校，中小学都在一个校园，几百名学生穿着整齐的服装。在下课的过程中玩耍非常热闹，学校备有食堂，给学生们营造了一个优美环境，教师们耐心地，给学生们讲课，为培养祖国的下一代，教师们甘愿付出，这就是我的美丽乡村。
每当我骑着小电瓶车，行驶到幼儿园公路边上时，啊！风中带有花香，抬头一看，金光闪闪菜花香，真使我醉。小小孙孙上了小电瓶车，爷爷走这条路，我心知，5岁半的小小孙孙，我就上了路，花倒香，滿身都是菜花辨，车走不动了，就说我小小孙孙，你骗了爷爷。车騎不了。小小孙孙象大人似的。回转去。档误爷爷时间，当把小小孙孙送到她妈妈那里，爷爷再见。
绿水青山枣竹林，世外桃园盼游人。神仙到此欲驻脚，方外高人也倾心。深树云来鸟不知，幽溪鹿过苔还净。月横林下美人来，雪卧深山高士隐。
白鹤亮翅雁家坪，张华爬坡到枣林。春风绿树高家垭，梨花遍地飘香馨。世外桃园流水潺，断崖绝壁悬后边。绿野仙踪枣竹林，奇峰连绵九台山。
当新年的烟火熏开春天的门楣，家乡的春就在雪的珠泪里，在梅的香魂里，在草的萌生里，在一江春水的荡漾里，带着诗意，姗姗而来。首先小鸟就汇聚在公园***，唱着春天的歌谣，柳树点着淡***的苞芽，依着湖水低语着春天的情话，十里桃花正孕育着一场汹涌的花事***，一世惊鸿，与春天相约。
春天的风带着草芽的清香，徐徐吹来，催开迎春的鹅黄，催开梨花的雪舞，吹开杜鹃的红颜，催开沉睡的山川大地，催开一个万紫千红的春！
老人长寿不是褔吗？
老人长寿不是福吗？何谓“福”，古人认为，人有“五福”，而且“五福寿为先”，也就是说人生有五种幸福，而长寿是人生中最大幸福。
何谓“五福”有多种解释：《尚书：洪范》，九：“五福：一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰攸好德，五曰考终命”。而东汉，恒谭《新论》辨惑第十三：“五福寿、富、贵、安乐、子孙众多”。
宋朝，无名氏《念奴娇，壶中天》“才经四日，是中秋，次第月圆如玉。一点光浮南极上，储作人间五福，长厚慈仁，清高恬澹。爱水清山绿。溪园竹里，日来新就华屋。好是五马传家，芝兰挺秀，早勉群经读。将相公侯锦衮衮，重见当年符竹。富贵荣华，康宁寿考，聪我殷勤祝。更祈王母，共看桃结桃熟。”
足见“五福”大同小异，唯“寿”排在首位，因此单纯就“福”而言，老人长寿当然是福。而且，不容置疑，这就是“五福寿为先”的出处来历。当然还有不少说法，不再一一列举。
但如果把人生三大***并列曰“福、禄、寿”，也就是***所祈盼的“天官赐福”、“***厚禄”、“长命百岁”三者似乎同来才好。单纯长命百岁，当然有权有势又有钱，而且身体健康，生活又能自理，老人长寿当然是福。
***如虽是老人高寿，分文没有，沦为乞讨为生，或者生活难以自理，自感生不如死，长寿“福”从何来，岂不等于“活”受罪。因此长寿固然好，但吃穿难保，生活不能自理，老人自我了解自己的也不是一例两例。***如长寿是福，老人为何宁愿悬梁、投河，也不恋人世。足以证明，这样长寿并不是“福”，反而生不如死。
