大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中医药管理项目资料图标的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中医药管理项目资料图标的解答，让我们一起看看吧。
江西中医药大学校徽的意义？
江西中医药大学的校徽，学校标志由基本造型、中文标准字体、英文标准字体三部分组合而成。
标志由江西开头字母“J”的趋势线进行变化组合、艺术化处理中医的头字母“Z”，指明江西中医药大学特定的地理位置和专业的特征；“J”字逐渐衍变成展翅飞翔的大雁。
翻卷的书构成大雁的翅膀，指明中医药大学的教育行业特征；飞翔的大雁体现中医药大学志向高远、开拓进取、求强求精、追求卓越的精神。
“江中行舟，乘风破浪”，标志似扬帆远航的帆船，书海泛舟，索源蓄力，象征江中人一定能乘劲风、高扬帆，达到理想的彼岸。
标志上下部分阴阳交互，阴阳太极、生生不息，象征中国源远流长的中医药文化，寓意知识的无穷无尽和学校的美好前景。
标志色彩***用绿黑两色，绿展示了成熟与活力，代表自然和希望；黑色有着磐石般的稳重，两种颜色相互衬托，相映成辉，体现出团结拼搏、奋发向上的精神风貌。
学校中文校名标准字体为中国元代著名书画大家赵孟頫书法“江西中医药大学”，英文校名标准字体为BaskervilleOldFace字体的“JiangxiUniversity of Traditional ChineseMedicine”。英文校名的规范简写为“JXUTCM”。
传统的中医药学，靠谁来传承？该如何传承？
自清末民初，中医进入混沌期，清浊难分，阴阳丟失。要想传承中医，必须拔乱返正，发扬百花齐放，百家争鸣，打破学术权威，迎接新时代的招唤，将古老的中医煥发出时代的光芒。
一个陈旧落后含有大量糟粕的文化还需要传承吗。它将和骗术，巫术，盗术，贪术，占卦一同伴随着社会发展。但科学技化和社会发展需要一定会使它发生质的转化。当中医自已把症候名称改为疾病名称的哪一刻，就注定中医必须溶入到现代化医学里面，否则就是死路一条（举例：房室间隔缺损需要休息治疗，现代化医院出具的诊断书就是具体的疾病名称，房室间隔缺损，休息治疗一个月，任何国家机构都预认可。如果中医出具诊断，应该是写上血亏或络症，没有任何一家机构能认可）中医不改或不想改行吗。再睁大眼睛看看现代化的中医大夫：胸前挂上听诊器，用的是电子血压计，兜里揣着根体温计，先查血后查尿，做完B超拍个核磁照，然后约个生化一整套，中药疗效低添加西药增疗效，住院治疗一律西药先开道，病情稳定后用中药，中西结合显神效。别看是顺口溜，也一定是中医未来发展的方向。
传统的中医药学，靠谁来传承？如何传承的问题？
这是个中医药改革创新的主要问题。传统中医药学的传承，必须中医药改革创新。才能普及保健养生，广泛性接受中医药的传承使命。这就涉及到如何改革传统中医治疗模式，创新时代需要的，中医药治疗疾病的技术革命。
大道至简~道法自然。医道自简~调理治疗。诊断至简~治疗原则。生理结构至简~除湿祛风~行气活血。医疗机构至简~居家养生保健。求医治疗至简~自已治疗调理最精确。医疗模式至简~破除神秘~还原普及。内病外治~调理气血。经络运化~通便排毒。脏腑条达~消除病疾。修复自愈~抗病免疫。五脏六腑畅通，经络气血运化条达，是治未病抗病免疫的目的。这就是中医改革创新，破除传统，普及中医传承。超越传统中医煎汤内服。实现健康养生中国梦，医疗模式改革，居家康养的目的！
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